toolbar powered by Conduit

יום שני, 22 באוגוסט 2011

צפייה בבלוג בדפדפני הסלולר

שלום לכולם!
מהיום תוכלו לגלוש בבלוג בנוחות מקסימאלית בהתקנים ניידים וטאבלטים.
אנחנו עושים הכל בכדי להביא לכם את מיטב הסיכומים והנוחות המירבית לגלישה בבלוג!
Ookami

יום רביעי, 17 בנובמבר 2010

מבואסים שהתואר הוא BA כללי? יש פתרונות!

בתור בוגר תואר ראשון באו"פ עם התמקדות בתקשורת אני מוכרח להגיד שיש תסכול מסויים בסיום תואר כללי.
בשורה התחתונה לאחר סיום הלימודים אין ממש מה לעשות עם התואר חוץ מלנפנף למעסיק על סיום התואר וקבלת עוד 80-100 ש"ח למשכורת.


היום יש אפשרות לשלב בתואר של הפתוחה גם לימודי עיצוב ואדריכלות פנים שזה בענייני מעולה! עיצוב פנים הוא מקצוע נהדר! הוא מקצוע רווחי, מעניין, מאתגר ולמעשה אחד מהמקצועות שהכי קל לפתוח בהם עסק עצמאי.


אפשרות נוספת היא שילוב התואר עם בית ספר "חשיפה", שמאפשר לימודי קולנוע, טלוויזיה, עריכה, פרסום ועוד מקצועות מעניינים מתחומי המסך הקטן והגדול.


עוד אפשרות מציעה לכם להשתלב בלימודי רפואה משלימה של "מירב" יחד עם קופ"ח מכבי. אם אתם אוהבים לטפל, לגעת ולעזור לאחרים בתחום המסג', רייקי, שיאצו, רפלקסולוגיה ועוד כדאי לשלב את הלימודים עם נק' הזכות של ביה"ס לרפואה משלימה.


אני באמת ממליץ לכם לשקול לשלב את התואר שלכם עם מקצוע פרקטי ביד.
בכל המסגרות שציינתי לעיל ניתן לקבל נק' זכות מהתואר בפתוחה.


אגב, היום אני לומד משפטים :-).


Ookami



יום חמישי, 10 בדצמבר 2009

עריכת שאלונים וסקרים

שלום לכולם

להלן כתובת של אתר המאפשר לבצע סקרים ושאלונים, שאותם אפשר לשלוח לנשאלים כלינק.
האתר מרכז את התשובות לפי אחוזים וכמות תשובות.

SurveyMonkey

Ookami

יום שלישי, 17 בנובמבר 2009

אישיות תיאוריה ומחקר - 10269

אישיות תיאוריה ומחקר - 10269

להורדה לחץ כאן

הוראה יחידנית - 10256

הוראה יחידנית - 10256

להורדה לחץ כאן

סטייה חברתית - 10270

סטייה חברתית - 10270

להורדה לחץ כאן

פסיכולוגיה התפתחותית - 10493

פסיכולוגיה התפתחותית - 10493

להורדה לחץ כאן

להורדת דף עזר למבחן לחץ כאן

פסיכופתולוגיה - 10619 כולל דף מושגים

פסיכופתולוגיה - 10619 כולל דף מושגים

להורדה לחץ כאן

פסיכולוגיה בחינוך - 10125

פסיכולוגיה בחינוך - 10125

להורדת הסיכום לחץ כאן

פרקים בסוציולוגיה של החינוך - 10485

פרקים בסוציולוגיה של החינוך

להורדה לחץ כאן

יום שבת, 15 באוגוסט 2009

יום שישי, 14 באוגוסט 2009

רשימת מקורות ניצולי שואה זרים ואחרים בקולנוע

חברי הבלוג היקרים, אני מעלה שירות חדש וניסיוני שתלוי בעיקר בהשתתפות שלכם.
אני מעלה לבלוג רשימות בבליוגראפיות של סמינריונים שונים.
מי שמעוניין לתרום רשימה בבליוגראפית מהסמינר שלו שישלח אליי למייל: ioultd@gmail.com בצירוף שם הקורס.

הנה הרשימה הראשונה מקורס: ניצולי שואה זרים ואחרים בקולנוע
הרשימה חלקית, אנחנו לא בעד קיצורי דרך!

רשימת מקורות

יום חמישי, 6 באוגוסט 2009

איך שסיכום מתגלגל - מבלוג הסיכומים של האוניברסיטה הפתוחה

חברים וקוראים יקרים, אני חייב לשתף אתכם בקטע משעשע.
הבלוג הזה נוצר במטרה לסייע לסטודנטים של הפתוחה בצבירת סיכומי קורסים. הכל החל לאחר שסיימתי את לימודיי, אחד הקורסים האחרונים שעשיתי היה: סדנה בעריכה עיתונאית, זהו גם הקורס היחיד מלבד סדנה בעיתונאות טלויזיה שבו כתבתי את הסיכום בעצמי.
יותר נכון כתבתי מילון מונחים שלם למושגי הקורס.
לימים, העלתי את הסיכום לבלוג (הפוסט הראשון בבלוג, ליתר דיוק).
מה שהצחיק אותי זה שאתר "המאגר" העלה את הסיכום שלי (כנראה ע"י אחד הסטודנטים ששלח אותו) עם השטויות שכתבתי שם, לדוגמא: סעיף 140, מהו המקור הטוב ביותר על פי הניו יורק טיימס? - לא יודע?! או סעיף 138: מדוע יש המשווים את הפתיח לגוש קרח? לא יודע?! - לא ידעתי את התשובה אז רשמתי: לא יודע.

אותו דבר לגבי סיכום הקורס: סדנה בעיתונות טלויזיה.

מתוך המאגר
מתוך המאגר סדנה בעיתונות טלויזיה

בכל מקרה אני בטוח שהסיכומים האלה עזרו לסטודנטים רבים כמו כל יתר הסיכומים בבלוג.
עד היום הורדו מהבלוג למעלה מ-8000 סיכומים!

אשמח להעלות גם סיכומים שלכם לבלוג, כל שעליכם לעשות הוא לשלוח את הקובץ למייל: ioultd@gmail.com
אני מזמין אתכם גם להוריד את סרגל הכלים של הבלוג מהבאנר העליון.

Ookami

יום רביעי, 29 באוקטובר 2008

מזרח ומערב בקולנוע 10534

מושגים- מזרח ומערב
מבוא-
אוריינטליזם-
סעיד – הדרך שבה המערב מתייחס למזרח. היחסים בין המערב למזרח הם תמיד יחסים של כוח וניצול. המערב מגדיר את עצמו תוך השוואה למזרח, דרך הניגוד והשלילה.
1. האוריינט וגם המערב הם יישויות גיאוגרפיות ותרבותיות. האוריינט אינו רק דימוי או רעיון אלא מתייחס למציאות מוחשית.
2. יש צורך להבין היבטים של עוצמה וכוח- יחסים של הגמוניה , שליטה.
3. השליטה נשתמרה בעזרת הפעלת כוח וסמכות של ההגמוניה.

להורדת הסיכום המלא לחץ כאן

יום שבת, 18 באוקטובר 2008

בין ציון לציונות - תולדות התנועה הציונית 10121

שיעור מס' 1
התנועה הציונית היתה עוד תנועת לאום נוספת שהיא אחת מתוך תנועות לאום נוספות שהיו באותה תקופה באירופה..
הקורס מתייחס ליהדות אירופה וומעט לתימן.
חייבים להבין מה קורה באירופה בכלל באותה תקופה בכדי להבין מה קרה ליהודים באירופה.
הקורס מתחיל מבחינה כרונולוגית מתקופת "ההשכלה"

להורדת סיכומי שיעור

יום שישי, 17 באוקטובר 2008

ניהול השיווק 10281

פרק 1- שיווק במאה 21
המושגים העיקריים עמ' 29-35
שיווק הוא תהליך חברתי וניהולי שבאמצעותו משיגים יחידים וקבוצות את מה שהם צריכים ורוצים
על ידי יצירה, הצעה והמרה של מוצרים בעלי ערך עם יחידים וקבוצות אחרים.
צורך אנושי הוא מצב של חוסר בסיפוק בסיסי כלשהו (מזון, מים, ביגוד, בטחון וכו.)
רצונות הם תשוקות לסיפוקים יחודיים של צרכים- רצונות אנושיים מתעצבים ומשתנים תדיר ע"י
כוחות ומוסדות חברתיים בהם: מוסדות דת, בתי ספר וכו'.
צורך :תחושה סובייקטיבית של פער לבין מצב מצוי לרצוי

לסיכום המלא לחץ כאן
גרסה נוספת 1
גרסה נוספת 2
גרסה נוספת 3

לשון ותקשורת 10668

יחידה 1 - תקשורת ומשמעות
מרכיבי התקשורת:
§ מוען מעביר המסר, יחיד/רבים
§ נמען מקבל המסר, יחיד/רבים (נמען מזדמן – קולט מסר שאינו מיועד איליו, מקשיב לשיחה מהצד)
§ מסר תוכן הדברים – מידע, שאלה, רגשות
§ קוד מערכת סימנים המשמשת להעברת המסר (שפה, סימן מוסכם כמו דגל, צלצול בי"ס)
§ ערוץ, אמצעי דרכו או באמצעותו עובר המסר – חזותי, גלי קול, טלפון, טלוויזיה
משוב תגובה למסר – אינו הכרחי בתהליך התקשורת (קליטת המסר ותגובת הנמען) – הכרחי בתקשורת בינאישית
רעש הפרעה בתהליך התקשורת, שישים בהעברת או בקליטת המסר, יכול לנבוע מכל אחד ממשתתפי תהליך התקשורת.

להורדת הסיכום המלא

יום שלישי, 14 באוקטובר 2008

סדנה בעיתונות טלוויזיה 10621

הגדרה לסרט דוקומנטארי:
סרט על עובדות שהופך אירועים אמיתיים לסיפור ומציג חיים אמיתיים באופן שחורג מגבולותיה של כתבת חדשות.

הגיבור עובר תהליך

גישות הסרט הדוקו'

גישה סיפורית – כמו פיצה משפחתית
גישה נושאית – סקס ישראלי

מאפייני הגיבור:
כריזמטי
ישנה הזדהות עימו
עובר תהליך
פעיל
רהוט וברור
עובר מסך

להורדת הסיכום המלא לחץ כאן
ניתן להוריד גם מכאן

לגדול עם הטלויזיה 10698


יחידה 1

טלוויזיה וההקשר המשפחתי.
צפייה בטלוויזיה כאקט חברתי בהקשר המשפחתי

בודק את השאלות:
א. כיצד הטלוויזיה משפיעה על הפעילות בתא המשפחתי? כיצד היא משפיעה ביחסי הורים וילדים?
ב. כיצד הצפייה המשותפת של הורים וילדים משפיעה על הבנת הילדים את הטלוויזיה?

הטלוויזיה נכנסה בשנות ה 50 – 60. עם כניסתה הטלוויזיה החזירה את השבטיות, מדורת השבט, היא מחליפה את הרדיו, כל המשפחה רואה ביחד טלוויזיה, עם הזמן המשפחה הקריבה דברים בעקבות הטלוויזיה, סדר היום שונה, אוכלים מול הטלוויזיה, יש חדר לטלוויזיה, זוהי יחידת בידור משפחתית.
להורדת הסיכום המלא לחץ כאן
ניתן להוריד גם מכאן

מבוא לסוציולוגיה 10134

מבוא לסוציולוגיה – הכנה למבחן

יחידה 1 - הפרספקטיבה הסוציולוגית:

1.1 – סוציולוגיה מהי?

סוציולוגיה – מדע העוסק בחקר מגוון יחסי הגומלין בין בני האדם.
לא האדם כפרט אלה מערכת יחסי הגומלין בין בני האדם והשפעותיהן כפי שהן באות לידי ביטוי במעשיהם, רגשותיהם ועמדותיהם.

הסוציולוג – מעוניין לעזור לאנשים אך הוא אינו עובד סוציאלי , הוא מעוניין להבין את האדם בהקשרים החברתיים שלו, הסוציולוג הוא למעשה רפומתר.

להורדת הסיכום המלא לחץ כאן