לשון ותקשורת 10668

יחידה 1 - תקשורת ומשמעות
מרכיבי התקשורת:
§ מוען מעביר המסר, יחיד/רבים
§ נמען מקבל המסר, יחיד/רבים (נמען מזדמן – קולט מסר שאינו מיועד איליו, מקשיב לשיחה מהצד)
§ מסר תוכן הדברים – מידע, שאלה, רגשות
§ קוד מערכת סימנים המשמשת להעברת המסר (שפה, סימן מוסכם כמו דגל, צלצול בי"ס)
§ ערוץ, אמצעי דרכו או באמצעותו עובר המסר – חזותי, גלי קול, טלפון, טלוויזיה
משוב תגובה למסר – אינו הכרחי בתהליך התקשורת (קליטת המסר ותגובת הנמען) – הכרחי בתקשורת בינאישית
רעש הפרעה בתהליך התקשורת, שישים בהעברת או בקליטת המסר, יכול לנבוע מכל אחד ממשתתפי תהליך התקשורת.

להורדת הסיכום המלא

ניהול הפרסום 10344

סיכום לבחינה בפרסום – נושאים עיקריים וחשובים

יחידה 1 תקשורת ופרסום

ישנן שתי גישות לניהול קמפיין פירסומי: גישת ניהולית וגישה תקשורתית.
גישה ניהולית – לפיה, ניהול הפרסום דומה עקרונית לניהול כל פונקציה ארגונית אחרת כמו: כח אדם, שיווק, מלאי.
תהליך ניהולי המפרט את תהליך יצירת הפרסומות לשלבים :
קביעת יעדי הפרסום (חייבים להיות מדידים, הקף מכירות, סקר)
קביעת קהל יעד-כדי למנוע בזבוז משאבים
קביעת תקציב פרסום
אסטרטגית פרסום (החלטות מסר:איזה מסר רוצים להעביר ואיזה מדיה הכי נכונה, מדיה:באיזה מדיה להשתמש)
מדידת יעילות הפרסום-בפועל לא תמיד מיושם.

להורדת הסיכום המלא לחץ כאן
להורדת גרסה נוספת לחץ כאן

ניתן להוריד גם מכאן
להורדת גרסה נוספת לחץ כאן

תקשורת המונים 10408

יחידה – 1 – מודלים של תקשורת:

הקדמה למודלים של תקשורת:
מודלים תהליכיים – מעוניינים בעיקר בתהליך החברתי של שיגור המסרים וקליטתם.
מודלים סמיוטיים – מתמקדים בשאלת תוכנו של המסר ופיענוחו ע"י הנמען.

מודלים ליניאריים – מודל לאסוול: (להתמקד בו למבחן):
הנוסחה שכינוייה "מודל לאסוול", הציעה לתאר פעולת תקשורת באמצעות תשובות לשאלות הבאות:
מי \ אומר מה \ באיזה ערוץ\ למי \ ובאיזו השפעה.
מוען – יוזם הפעולה, אדם יחיד.
מסר – הדברים שמוען מבקש להעביר לנמען.
אמצעי או ערוץ – אמצעי תקשורת, המדיום שדרכו מעביר המוען את מסריו.
נמען – הפרט או הציבור שאליו מכוונת פעולת התקשורת.
השפעה – השינוי המתחולל בנמען כתוצאה מקבלת המסר.

להורדת הסיכום המלא לחץ כאן

ניתן להוריד גם מכאן

גרסה נוספת

תקשורת טכנולוגיה, חברה, תרבות 10439

יחידה 1 : טכנולוגיות של תקשורת ושינוי חברתי

שלושת סוגי הדפוס בארגון החברתי :
ממתי החל הדפוס / מה היתה תעסוקה עיקרית / טכנולוגיה עליה התבססו / תהליך הייצור / תוצר עיקרי / מאפיינים חברתיים

1. הדפוס הקדם התעשייתי – דפוס זה ידוע מזה 10,000 שנה וממשיך להתקיים עד ימינו בחלקים של אפריקה, אסיה ואמריקה הלטינית.
אופי הדפוס : תלות רבה בטבע וקיום ישיר מן הטבע (כמו על הנילוס שמצרים). מרבית האנשים היו כחבורות ומשפחות של נוודים, איכרים וחקלאיים (גם בהמות צאן) .
מבחינה טכנולוגית, ההתבססות העיקרית היא על עבודת כפיים ועל טכנולוגיה פשוטה מהטבע (חקלאות, חטיבת עצים, כרייה וכו').

להורדת הסיכום המלא לחץ כאן
ניתן להוריד גם מכאן

תקשורת כתרבות 10532

תקשורת פופולרית היא גם תרבות

הקורס מנסה לבחון את גישת המחקר התרבותי, את מקום התקשורת בתרבות. עד כמה התקשורת משמשת את התרבות, מייצגת את התרבות, מה מקומה בחברה, עד כמה היא משפיעה, מה מקור הקהל וכיצד הוא צורך אותה, מה המשמעות עבורו.

השיעור נלמד:
מבוא – מתייחס לגישות מסורתיות ולביקורת עליהם.
מאמרו של קלנר
מאמרו של גירץ

הגישות המסורתיות

תמר ליבס מציגה שתי גישות מסורתיות מקובלות:
שימושים וסיפוקים וחלק מהגישה המבנית-תפקודית.
הגישה הביקורתית.

הגישה המבנית-תפקודית: זו הגישה הפונקציונלית הטוענת שלכל אחד יש צרכים המסופקים בדרכים שונות. בהקשר התקשורתי הכוונה היא שטקסטים שונים ממלאים צרכים שונים ומאפשרים תפקוד, התמצאות, התנהלות של פרטים בחיי היומיום.
להורדת הסיכום המלא לחץ כאן
ניתן להוריד גם מכאן

ניצולי שואה זרים ואחרים בקולנוע ובספרות 10551

מערכי שיעור ניצולי שואה בקולנוע.מפגשים 1 ו-2 – שנות הארבעים העלילתי
סרטים- בית אבי,הרברט קליין 1947 יום הנפלא הוא המחר, הלמר לרסקי 1948.
קולנוע ציוני לאומי.
דגשים : תהליך השינוי שעובר הניצול עם הגעתו ארצה. חזרה נרטיבית של הסרטים, התבנית הנרטיבית נשמרת.ביום הנפלא הוא המחר בניית הגדר.בבית אבי ההתמוטטות.הקרנה של הקטעים- הגדר וההתמוטטות.

חוקרי תרבות וזהות מצאו אחדות וזהות עם מבנים קבועים של התנהגויות, החוקרים הפוסט מודרניסטים מערערים על תפיסה זו- עניינים הנדחקים לשולים- נשים שחורים וקבוצות אתניות. טענתם שזהות היא ישות דינאמית, לא קבועה הנמצאת בתהליך תנועה תמידי ללא סוף מוגדר, והמושפעת משינויים הסטורים תרבותיים.
סטויארט הול טוען שיש להחליף את המודל הישן של הגדרת זהות ללא שינוי במודל דינאמי- בעל שינויים תרבותיים ושתמיד נמצא בתנועה.

להורדה של הסיכום המלא לחץ כאן

ניתן להוריד גם מכאן

סיכום מושגי קורס סדנה בעריכה עיתונאית 10658

1. גאזטה הוא/היא - מטבע קטן שהפך לשם נרדף לעיתונים הראשונים שהיו "נערכים" ע"י סיפורים של יורדי ים וכדומה.
2. מתי והיכן נוסד העיתון היומי הראשון - מעשה היום של העם הרומאי – האימפריה ברומא לפני 2000 שנים.
3. מי אמר למי: אתה תספק את האיורים, אני אספק את המלחמה – וויליאם ראנדולף הרסט עורך ניו יורק ז'ורנל אמר זאת לכתב שלו שנמצא בקובה ולא היה לו מה לסקר.
4. מתי נוסד מעריב - 1948
5. מה זה או מי זה בלומברג? – סוכנות ידיעות שהוקמה ב-1981 בניו יורק שמספקת חדשות כלכלה ועסקים.
6. מהם ראשי התיבות איי. פי? - The Associated Press
7. ההבדל בין טיים וטיימס הוא - אחד בניו יורק ואחד מלונדון
8. הדפוס הומצא ב- גרמניה באמצע המאה החמש- עשרה.
9. מהו קול העם? - עיתון של התנועה הקומוניסטית.
10. מהו "הבוקר" – עיתון כללי לציונים.
11. מהו העיתון הוותיק ביותר הפועל היום בארץ? – "הארץ" נוסד ב- 1918
12. מתי נסגר "על המשמר" - יומון הקיבוץ הארצי של השומר הצעיר הוקם 1943 ונסגר 1995.
13. מה משותף לעיתונים הירדן וחירות – עיתונים של קבוצות פוליטיות.
14. מה משותף לעיתונים הלבנון וחבצלת – שניהם נוסדו בשנת 1863
15. מיהם ברוני התקשורת? - בעלי ממון שמחזיקים באמצעי התקשורת השונים לעיתים יותר מכלי אחד.

להורדת הסיכום לחץ כאן
ניתן להוריד גם מכאן

בהצלחה